نموذج للفرض الأول للثلاثي الثاني في مادة العلوم الطبيعية السنة الاولى

نقوم
بالتزاوج بين سلالتين نقيتين من الشمندر احداهما ذات جذور طويلة و فقيرة
من السكر و الأخرى ذات جذور قصيرة و غنية بالسكر فنتج من ذلك جيل أول
أفرده كلها ذات جذور قصيرة و فقيرة من السكر
س1:ما هي المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول

تركت نباتات الجيل الأول تتلقح ذاتيا فنتج عن ذلك جيل ثاني أفراده موزعة على النحو التالي
جذور قصيرة و فقيرة من السكر : 5636 نبتة
جذور قصيرة و غنية بالسكر : 1879 نبتة
جذور طويلة و فقيرة من السكر : 1878 نبتة
جذور طويلة و غنية بالسكر : 626 نبتة

س2:احسب نسبة كل نمط ظاهري لأفراد الجيل الثاني

س3:فسر نتائج الجيل الثاني عن طريق استعمال جدول التضريب

س4:ما
هي مختلف الأنماط الوراثية التي تعبر عن السلالة المرغوب فيها ( ذات جذور
طويلة و غنية بالسكر ) و ما هو أحسن نمط وراثي من الناحية الاقتصادية ؟ علل
الرموز المقترحة
الجذور: جا جـ
السكر : سا س

تصحيح الفرض الأول للثلاثي الثاني في العلوم الطبيعية

ج1:المعلومات المستخلصة من نتائج الجيل الأول
صفة جذور قصيرة سائدة عن صفة جذور طويلة
صفة فقيرة من السكر سائدة عن صفة غنية بالسكر

ج2:يجب كتابة طريقة الحساب
جذور قصيرة فقيرة من السكر : 56.25% 9/16
جذور قصيرة غنية بالسكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة فقيرة من السكر : 18.75% 3/16
جذور طويلة غنية بالسكر : 6.25% 1/16