نموذج لاختبار الثلاثي الثاني في اللغة العربية و آدابها سنة اولى

---

البناء الفكري:4.5ن
أ-يعبر حسان في نصه عن حال الصحابة رضي الله عنهم حين دفن الرسول صلى الله عليه و سلم و عما بدا عليهم من حزن 1ن
ب-من فضائل الرسول أنه كان حريصا على استقامة و هداية الناس , معلما صادق , إماما يهدي الناس الى الحق و كان رشيدا 1ن
ج-نفهم
من البيت الأخير أنه لم يفقد في السابق مثل رسول الله و لن يفقد اللاحقين
نظيره حتى قيام الساعة و هذا يوحي أنه خير البشرية و المثل الكامل في
انسانيته و أخلاقه 1.5ن
د-مصلى - مسجد - الوحي - إمام - القيامة 1ن

البناء الفني و اللغوي:8.5ن
أ-رسم : الأثر الباقي في البناء 0.25ن
ثوى: أقام - استقر [/size]0.25ن
تهمد:تبلي - تندثر - تزول 0.25ن
تجوروا:من الجور و هو الظلم الشديد 0.25ن
ب-الاعراب
منير:نعث مرفوع و علامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره 0.5ن
ذا:خبر كان منصوب بالألف لأنه من الأسماء الخمسة و هو مضاف 0.5ن
نور:مضاف اليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على آخره 0.25ن
أن:حرف مصدر و نصب و استقبال مبني على السكون لا محل له من الاعراب 0.25ن
يجوروا:فعل
مضارع منصوب بأن و علامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة و الواو
ضمير متصل مبني على السكون في محل رفع فاعل و الألف فارقة لا محل لها من
الاعراب و المصدر المؤول ( أن يجوروا) في محل رفع مبتدأ مؤخر 0.75ن
ج-استخراج الصورتين البيانيتين
البيت الأول : معهد منير 0.5ن
نوعها : استعارة مكنية 0.5ن
الشرح:جعل مستقر الرسول و مقامه بالمدينة كمصباح ينير الطريق ذكر المشبه و حذف المشبه به و أبقى لازما من لوازمه 0.5ن
أو : تعفو الرسوم
نوعها:استعارة مكنية
الشرح : شبه الرسوم بالانسان العفو ذكر المشبه و حذف المشبه به و أبقى لازما من لوازمه
البيت السابع: وهنت منهم ظهور و أعضد 0.5ن
نوعها:كناية عن صفة 0.5ن
الشرح: كناية عما يشعر به الصحابة من ضعف و تعب و ضيق الأنفس و الحزن الشديد على فراق السند القوي الذي كان يرشدهم 0.5ن
د-الأساليب
البيت الثاني: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم 0.5ن
البيت الرابع: أسلوب انشائي طلبي صيغته النداء غرضه الدعاء 0.75ن
البيت السادس: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم 0.5ن
البيت الحادي عشر: أسلوب خبري غرضه المدح و التعظيم